제일대학교 교육혁신원

■ 연구기간: 2024.6.3.(월) ~ 10.31.(목) 5개월
■ 본 보고서는 재학생의 기초학습 역량 진단과 학습 격차 해소를 위한 맞춤형 학습지원 프로그램의 개선 방안을 제시함. 이를 통해 자기주도적 학습역량 강화와 긍정적 학습 태도 형성을 위한 정책적 시사점을 도출하였음